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Collège Montaigne Lormont

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Musique

310 K la création des 6D sur la scène du Rocher de Palmer

310 K la création des 6D sur la scène du Rocher de Palmer

Concert au Rocher de Palmer vendredi 18 juin 20h avec le groupe Télémaque du collectif Vox Populi Le clip de la classe : ici Quel plaisir de voir les élèves sur scène partager leur création musicale avec un public chaleureux sur la scène du Rocher Palmer. Malgré les...

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Une chorale pas comme les autres, cette année.

Une chorale pas comme les autres, cette année.

Le concert EN LIGNE du jeudi 10 juin 2021 (16h15) sera encore accessible ce soir jusqu'à ce week-end-end (dimanche 13 juin). CLIQUER POUR VOIR LA CHORALE  Bravo aux élèves qui ont été très performants et merci à la chorale du collège Manon Cormier de Bassens et leur...

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Et si on fabriquait une chanson en 6D ?

Et si on fabriquait une chanson en 6D ?

Fin du projet : CLIP et CONCERT ! Voici le clip video produit par le collectif Vox Populi et les artistes du collège Montaigne en 6D (clic que l'mage) : Le concert aura lieu vendredi 18 juin au Rocher de Palmer devant les familles des classes concernées par la...

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Travail en 4° Jingles

Video à découvrir : (attention au son dans le casque ou les écouteurs : PAS TROP FORT)     Puis réponds aux questions en cliquant...

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Travail en 4° la carrure

Video 1 (avec la fiche 4) : Créer sa boucle de 8 mesures et enregistrer son fichier Si tu as fait cette étape en cours passe vite à la deuxième video (en-dessous) [video width="720" height="480"...

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Faites de la musique en chansons et créations

Faites de la musique en chansons et créations

En troisième : Le confinement en chansons

Des élèves de troisième ont créé, le temps de quelques classes virtuelles, un couplet et un refrain sur une musique de leur choix, sur LE thème d’actualité avec leurs mots, leurs visions : le confinement.…

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Une oeuvre, une représentation (défi 4 et dernier)

Défi d'écoute N°4 (semaines du 12 juin au 26 juin 2020) Je vous conseille d'aller voir le résultat en images du défi 2. On retrouve beaucoup de points communs entre les représentations. Quels sont-ils ? Et pourquoi retrouve-t-on ces éléments dans les différents...

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Devinez (par les élèves de 6°)

Devinez (par les élèves de 6°)

Saurez-vous retrouver les musiques choisies ?

Les élèves ont-ils été efficaces pour décrire la musique ?

Défi relevé pour certains :
– ils ont choisi une musique
– ils ont tenté de la décrire (en essayant d’utiliser une partie du vocabulaire acquis durant le confinement)
Les textes en ligne sont restés en l’état pour certains, mais d’autres sont en passe d’être corrigés.…

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